TAREA GRADO 10°

Hola chicas, la Tarea consiste en tomar Una Fotografía utilizando el Método analógico.
Deben USAR UNO de los editores Que manejan los Celulares,las  tablets ø cámaras. ES DECIR LA FOTOGRAFÍA SE DEBE MODIFICAR, NO DEBE Quedar IGUAL HA COMO LA TOMASTE.
Aquí les dejo algunas muestras


DEBEN  LLEVAR A CLASE LA DOS FOTOGRAFÍAS EN UNA MEMORIA, CD.
https://www.google.com.co/search?q=FOTOGRAFIAS+INTERVENIDAS+CON+PROGRAMAS&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=akP8Urn9GMrD0QGHnoHYDQ&ved=0CAcQ_AUoAQ&biw=667&bih=625#q=METODO+ANALOGICO+EN+ARTE&tbm=isch&facrc=_&imgdii=_&imgrc=6HPgYfW7ui9GhM%253A%3Bald6NMjM8CYpiM%3Bhttp%253A%252F%252Fcloud.lomography.com%252F176%252F281%252F78%252F540d4e3298acd0df7ea34a34ab8c93a74b184b.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.lomography.es%252Fmagazine%252Fnews%252F2011%252F10%252F14%252Fmis-fotos-publicadas-en-una-revista-china%3B176%3B281

TAREA INCREDIBOX GRADO 11ª COLEGIO PADRE RAMÓN ARCILA

Hola chicas , me dejan por favor el nombre con el enlace.
PLAZO MÁXIMO PARA LA TAREA  MIÉRCOLES 12 DE FEBRERO.

La explicación está en la parte de abajo, cualquier duda me avisan por favor.

Educación Artística y Emprendimiento Colegio Padre Ramon Arcila

Hola chicas
 En este espacio encontrarán actividades muy interesante para explorar. Más adelante les voy ha ir mostrando cositas por hacer desde el computador de sus  casas.

Nos vemos en clase

TAREA PAGINA WEB INCREDIBOX

PASO A PASO PARA CREAR LA PISTA MUSICAL : 

1. Opción para grabar 

2. Opción copiar el link

3. Opción copiar 

4. Opción pegar el link el grado correspondiente 

Guía para el Disco de Newton

COLEGIO SALESIANO EL SUFRAGIO

PERIODO 2

Estudiante: __________________________________________      Grado 5º ___

Área – asignatura: EDUCACION ARTISTICA                  Fecha: _________________

Docente: YANETH MESA MARTINEZ                               Tipo de guía: DIRECTIVA  

Disco de Newton

TEMA: C1 Teoría del Color

Indicadores de desempeño

Identifica la teoría del color y la a utiliza en sus producciones artísticas.

Objetivos.-

1.- Demostrar que el color blanco es una mezcla de todos los colores del arco iris.

2.- Comprobar cómo al girar con rapidez el disco de la práctica, persisten los colores en la retina, haciéndonos ver el color blanco, como mezcla de todos los colores que existen en la cartulina.

Explicación de la Actividad

El disco de Newton es un dispositivo inventado por Isaac Newton consistente en un círculo con sectores pintados en color rojo, naranja, amarillo, verde, azul claro, añil (azul oscuro) y violeta. Al girar rápidamente, los colores se confunden obteniéndose el color blanco. Con este dispositivo se demuestra que la luz blanca está formada por los siete colores del arco iris.

Procedimiento:

1. Construcción del circulo cromático

Materiales:

1 CD

Tijeras 

Colbòn

Papeles de Colores

2.    Realización del circuito según la muestra

1.    Realización del circuito según la muestra

2.    Ajustar el motor eléctrico en el borde superior del listón

3.    Ajustar el disco con el círculo cromático al motor

 Enciende el interruptor y responde en tu cuaderno las siguientes preguntas :

a.    ¿Para qué nos sirve el disco de Newton?

b.    ¿ Qué color se obtiene al hacer girar el disco”

c.    Realiza otras combinaciones  de color que puedas hacer en el disco, escribe en el cuaderno la combinación y el color que obtuviste en ella.

Visitando los grandes Muesos del mundo

La experiencia de ver las imágenes va más allá de la simple contemplación, debido a que las fotos son tomadas con la misma tecnología de Google Earth, es decir, en giga-pixeles, lo que permite ver fotos ‘gigantes’ para apreciarlas en sus más mínimos detalles. Los expertos y aficionados al arte pueden estudiar con minucia el trabajo de los artistas.


Visitemos las grandes obras mundiales : http://www.googleartproject.com/es/collection/moma-the-museum-of-modern-art/artwork/the-starry-night-vincent-van-gogh/320268/

Experimentos con el Color

Hola chicos, en los soguientes enlaces encontraràs videos de ejercicios de experimentaciòn con el color

http://www.youtube.com/watch?v=7Ec2Gw16mCI

http://www.youtube.com/watch?v=6QP3oPTyHE0
http://www.youtube.com/watch?v=LCQ10EvHng0

http://www.youtube.com/watch?v=s6XZG76HYYo
http://www.youtube.com/watch?v=W1D85HsyMyE&feature=fvwp&NR=1