martes, 22 de mayo de 2018

Estrella polar Grado 11° Elecciones de vida

Mayo 23 de 2018

" La vida es la suma de todas tus elecciones " Camus.

Tema : Proyecto de vida

Actividades :

1. Ingresa al Link http://tuestrellapolar.uaoceu.es/es/questionnaire
2. Sigue el paso a paso hasta completar tu estrella polar .
3. Guárdala e imprimela para anexarla en el proyecto de vida.
4. Realiza una lista de 5 posibles opcines de carrera que te gustaría y consulta en que Universidad están, escribe esto también en el proyecto de vida.

miércoles, 16 de mayo de 2018

Tecnología grado sexto

Mayo 17 de 2018

Tema : Aparatos tecnológicos , la televisión.
Actividades :

1. Consulta la definición de las siguientes palabras ( mínimo cada una de 5 renglones con  dibujo explicativo)


microondas


satélite


imagen


óptica


2.  Investiga cómo se inventó la televisión. Mínimo  10 renglones con dibujo explicativo.
3. Investiga cuándo fue inventada la televisión y por quién. Mínimo 8 renglones 
4. Investiga como  la televisión ayudo a la construcción de las computadoras actuales .5 rengloes
5. Dibujar los cambios en los tipos de televisores que se han presentado a través de la historia . 



 .

lunes, 14 de mayo de 2018

Encuesta para grado 7°

Mayo 15 de 2018

Tema : Encuesta

Actividades :

1. Ingresa al link https://goo.gl/forms/NPZQ0mSq6GlWkHTA2
2. Rellena la información
3 . No te olvides de enviar la información
4. Realiza en el libro de artística un dibujo sobre el personaje que escogiste .


viernes, 11 de mayo de 2018

Taller de Tecnología grado sexto

Mayo 11 - 2018
Tema : tecnología

Actividades
1. Ingresar al link http://tigradosexto.blogspot.com.co/2014/01/periodo-3.html
2. Realizar un resumen y las actividades propuestas

Taller grado 9 °

Mayo 11- 2018
Tema : interés simple
Actividad
1. Escoge y escribe en el cuaderno 10 ejercicios del link http://catedramatematicafinaciera.blogspot.com.co/p/taller-interes-simple.html

2. Solucionarlos con el procedimiento

RECUERDA LA FÓRMULA DEL INTERÉS SIMPLE

jueves, 3 de mayo de 2018

Refuerzo de tecnología grado sexto

GRADO SEXTO


OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

El siguiente plan de recuperación contiene los conceptos y ejercicios basicos de los tópicos desarrollados durante el año escolar . Se debe tener en cuenta para su realización las guías de desarrollo informativo trabajadas, los apuntes de clase y el blog. Debe desarrollarse responsablemente y ser entregado en la fecha asignada por la institución para su sustentación al inicio del año escolar.



LOGROS PENDIENTES PARA LA RECUPERACIÓN


-Identifica los dispositivos de entrada, salida y almacenamiento .
-Identifico la barra de formato y estándar en Word y las aplico a un documento.
-Realiza tablas, organigramas, columnas, autoformas, WordArt e imágenes y aplica formato a los textos.
-Conozco el funcionamiento básico de Windows. 
-Creo correos sencillos y adjuntos archivos.
-Identifico los tipos de materiales y su utilización en la elaboración de productos.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR


1. Realizar trabajo escrito sobre los dispositivos del computador (entrada, salida, almacenamiento y comunicación) con su definición y dibujar cada uno de de ellos.
2. Presentar trabajo escrito sobre el sistema operativo windows , las versiones ,  ventajas y desventajas de este sistema operativo..
3. Elaborar prototipos en material reciclable de herramientas de corte y sujeción , explicar su funcionamiento  y normas de seguridad que se deben tener en cuenta en su manipulación.
4. Elaborar trabajo escrito sobre la energía dar clic en el siguiente enlace:

miércoles, 2 de mayo de 2018

Tecnología Grado sexto

Mayo 03 - 2018

Tema : Cambio climatico
Actividades :
1. Realiza el separador del segundo período tipo grafitti. ( Busca en internet diseños)
2. Ingresa al link : http://discoveryenlaescuela.com/infografia/clima/desktop/, escribir la información, las preguntas y buscar las respuestas a esas preguntas.
DEBES ORGANIZAR EL ROMPECABEZAS

OJO : EXPLICACIÓN DE LA ACTIVIDAD : 
 Escribir en el cuaderno Los mensajes de cada pieza del rompecabezas ubicados al lado derecho.
EJEMPLO :


Escribe las preguntas, observa el vídeo y escribe lo más importante de cada respuesta.PUEDES BUSCAR EN INTERNET LA RESPUESTA .




SE CALIFICARÁ LA ACTIVIDAD EN CLASE